- Parents & ados
- 2 heures
- Sans jugement
L'IA et vos enfants
Ce qu'ils en font vraiment, ce que l'école en dit, où sont les vrais dangers, et comment en parler à la maison sans interdire bêtement.
- 8 personnes maximum
- Parents seuls ou avec leur ado
- Aucune connaissance requise
- Aucun discours moralisateur
Le déroulé
Trois heures, minute par minute
Deux heures, sans diaboliser ni minimiser. On regarde ce qui se passe réellement, puis on construit une règle familiale qui tienne plus d'une semaine.
- 0 – 20 minCe qu'ils en font, vraimentDevoirs, discussions, images, jeux de rôle. On part des usages réels — et si un adolescent est présent, c'est lui qui explique.
- 20 – 50 minDevoirs : où est la tricheLa frontière entre se faire aider et faire faire. Ce que les enseignants repèrent, ce qu'ils demandent, et comment en parler sans accusation.
- 50 – 85 minLes vrais dangersDeepfakes, images truquées de camarades, harcèlement, arnaques. Ce qui circule dans les collèges en ce moment, et quoi faire quand ça arrive.
- 85 – 105 minDonnées personnellesCe qu'un adolescent tape sans y penser, et où ça va. Réglages à faire ensemble sur son téléphone, en séance.
- 105 – 120 minVotre règle à la maisonÉcrite en séance, courte, discutée avec l'ado s'il est là. Une règle négociée tient ; une règle imposée dure trois jours.
Prochaines dates
Choisissez votre séance
Les places restantes sont réelles et mises à jour en direct. Quand c'est complet, c'est complet — on ne surcharge pas un groupe.
Prochaines dates bientôt annoncées. La salle d'accueil est en cours de réservation. Appelez Christophe au 07 69 65 44 86 pour être prévenu dès l'ouverture des inscriptions, ou pour convenir d'un cours particulier en attendant.
Informations pratiques
Tout ce qu'il faut savoir avant de vous inscrire
Ces informations sont obligatoires avant toute signature — article L6353-8 du Code du travail. Autant les afficher clairement plutôt que de les cacher dans un PDF.
Pour qui
Parents d'enfants et d'adolescents, grands-parents, et adolescents accompagnés à partir de douze ans. Aucun niveau technique requis, ni des uns ni des autres.
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre les formations.
Objectifs
- Savoir ce que les adolescents font réellement de ces outils
- Situer la frontière entre aide et triche sur un devoir
- Reconnaître un contenu truqué et savoir quoi faire
- Régler la confidentialité sur l'appareil de son enfant
- Poser une règle familiale négociée et applicable
Comment on évalue
- Un tour de table en ouverture, pour situer chacun
- Des mises en situation sur des cas réels de collège et lycée
- Une règle familiale rédigée en fin de séance
- Une attestation de fin de formation remise à chacun
Délai d'accès
Inscription possible jusqu'à 48 heures avant la séance, dans la limite des places disponibles. Votre convention arrive par e-mail dans les minutes qui suivent la réservation.
Accessibilité — handicap
Christophe Boisivon est le référent handicap. Appelez-le au 07 69 65 44 86 avant de vous inscrire : mobilité, audition, vue, rythme, fatigue — on trouve presque toujours une adaptation.
Ce qu'on manipule
Les outils de la séance
On n'en installe aucun de force. On regarde, on essaie, et vous choisissez ce que vous gardez.
Outils abordés dans cette formation
Prise en main pratique et cas d'usage concrets, dans le cadre de « L'IA et vos enfants ».
- ChatGPT
- Gemini
Les noms et marques cités le sont uniquement à titre d'illustration des outils enseignés. Ils sont la propriété de leurs titulaires respectifs. FORMATIONS-IA44 (B C Formation et Développement) est un organisme de formation indépendant : il n'est ni partenaire, ni affilié, ni agréé, ni certifié, ni sponsorisé par les éditeurs cités.
Vos questions
Ce qu'on nous demande le plus souvent
Les réponses ci-dessous sont balisées pour les moteurs de recherche.
Faut-il venir avec son adolescent ?
Ce n'est pas obligatoire, mais c'est nettement mieux. Les séances où un ado est présent sont plus utiles : c'est lui qui explique ce qui se passe vraiment, et la règle de fin est négociée plutôt qu'imposée.
Allez-vous nous dire d'interdire ?
Non. L'interdiction pure fonctionne rarement et déplace simplement l'usage hors de votre vue. L'atelier vise une règle négociée, ce qui suppose de comprendre l'outil avant d'en parler.
Mon enfant est en primaire, est-ce trop tôt ?
L'atelier est pensé pour le collège et le lycée. Pour des plus jeunes, venez seul : les questions de réglages et de contenus truqués se posent déjà, et vous aurez de l'avance.
Est-ce un atelier technique ?
Non. Deux heures, votre téléphone, et surtout une discussion. La seule manipulation concrète porte sur les réglages de confidentialité, qu'on fait ensemble.
Une question avant de vous décider ?
Appelez Christophe. C'est lui qui décroche, c'est lui qui anime, et il vous dira honnêtement si cet atelier correspond à ce que vous cherchez.